Techno-Nugraha

Sebelumnya, saya menjelaskan mengenai konsep multimedia di bidang pendidikan dan kali ini saya akan memberikan suatu gambaran mengenai aplikasi apa saja yang sering digunakan khususnya untuk bidang pendidikan. Masyarakat sering menggunakan aplikasi ini untuk mempresentasikan dan memberikan sebuah informasi kepada masyarakat lainnya dan mungkin saja akan sangat berguna.
Berikut ini adalah contoh aplikasi new media, diantaranya :

• YOUTUBE

Siapa yang tidak tahu dengan aplikasi ini dimana banyak digunakan untuk mengunduh(download) dan mengunggah (upload) video yang mungkin sudah di edit terlebih dahulu. Sejarahnya, Youtube didirikan pada bulan februari 2005 oleh 3 orang mantan karyawan PayPal, yaitu Chad Hurley, Steve Chen dan Jawed Karim. Dari sanalah berawal Youtube yang kita tahu sekarang. Untuk di bidang pendidikan sendiri, manfaat Youtube adalah sering digunakan untuk share tutorial dari banyak penggunaan software ataupun aplikasi pendidikan sendiri ke masyarakat di dunia. Berikut ini saya akan memberikan contoh video tentang tutorial atau petunjuk untuk menggunakan bahasa pemrograman C++.




Fitur yang ada pada Youtube ini diantaranya :

1. Dapat mengunggah dan mengunduh download video yang diinginkannya.
2. Dapat memberikan komentar tentang video yang dilihatnya.
3. Jika ingin memasang video ke dalam suatu blog atau website, Anda dapat mengambil kode HTML nya dengan mudah.

• FACEBOOK

Jejaring sosial ini mendunia hingga kini. Banyak orang menggunakan facebook untuk sekedar mengupdate status, mempromosikan sesuatu (barang atau perangkat lunak lainnya), dan ada juga digunakan untuk mendapatkan berita terkini. Tapi tahukah Anda, bahwa Facebook memiliki keuntungan dan kerugian.
Berikut ini saya akan menjelaskan keuntungan apa saja yang di dapat ketika menggunakan facebook.

1. Mendapatkan banyak teman. Hal ini akan memudahkan kita untuk saling berinteraksi dengan yang lainnya dari seluruh belahan dunia melalui dunia maya.
2. Mendapatkan informasi yang menarik. Tak terelakkan lagi bahwa facebook sudah menjadi satu ikon jejaring sosial yang sangat diminati untuk selanjutnya digunakan sebagai penyebar informasi, baik secara personal maupun secara umum. Kini banyak gadget yang menyediakan fitur untuk bisa online ke facebook, sehingga seseorang dapat meng-update info yang perlu sesuai kebutuhan.
   
3. Sebagai tempat untuk mengaspirasikan sesuatu. Dalam hal ini dapat dimaksudkan adalah pada Facebook ini, kita dapat memberikan pendapat tentang suatu informasi yang sebelumnya telah diterbitkan.

Selain itu, ada juga sisi kerugian untuk para pengguna facebook, yaitu :

1. Interaksi dengan lingkungan sekitar (Dunia nyata) akan semakin berkurang. Mungkin statemen ini berlaku untuk para penggila facebook. Hal ini menyebabkan terjadinya anti-sosial dimana seseorang akan tidak peduli lagi terhadap lingkungan sosialnya, lebih parah lagi jika tidak peduli dengan lingkungan keluarganya.
2. Kinerja seseorang makin berkurang. Mengapa demikian? lihat saja teman atau keluarga Anda yang sangat senang ketika menggunakan facebook. Lupa waktu sehingga pekerjaan sering kali terbengkalai. Buka Facebook boleh saja tetapi harus ada batasan waktu tertentu kapan harus bekerja dan kapan harus ber-Facebook ria.

Berbicara masalah fitur, jejaring sosial ini memiliki fitur yang sangat banyak, diantaranya :

• Chat dengan teman. Interaksi ini sama seperti melakukan sms dan yang berbeda hanyalah pada penerapan teknologinya.
  
• Dapat mengupload foto sesuka hati dan sering kali salah satu foto digunakan sebagai profil, sehingga menunjukkan identitas pengguna facebook tersebut.
• Terdapat banyak sekali permainan (games) sederhana yang bersifat online dan gratis pula.
• Dapat mengupload video dimana video tersebut selanjutnya dapat di share ke semua pengguna facebook lainnya.
• Security System yang memadai, dimana sebelum menggunakan facebook, pengguna harus memasukkan alamat e-mail dan password yang dibuat sebelumnya.
• Jika para pengguna ingin membuat satu kelompok tertentu, facebook memiliki fitur "Group page" dimana page ini akan berisikan anggota kelompok tersebut setelah mereka join.
• Menggunakan facebook via text message. Anda dapat menggunakan hanphone Anda (terutama yang tidak ada fasilitas web) untuk sekedar mengupdate status dan ini akan mempermudah seseorang yang mempunyai fitur handphone rendah.

Untuk di bidang pendidikan itu sendiri, jejaring sosial ini digunakan sebagai wadah saja atau penyedia informasi dari para pengguna facebook, seperti ada grup Facebook yang menginformasikan bermacam-macam beasiswa ke luar negeri atau grup yang menyediakan info dari universitas di Indonesia, dimana Anda dapat melihat profilnya dan lain sebagainya. Tetapi, dapat disimpulkan bahwa Facebook ini yang bersifat mendidik masih minim.

• WIKIPEDIA

Wikipedia merupakan ensiklopedia elektronik yang sengaja dibuat untuk mempermudah seseorang dalam mencari arti sebuah kata atau kalimat. Awalnya, Wikipedia didominasi oleh sekelompok pengguna yang ahli dalam teknologi komputer. Akan tetapi, setelah menjadi besar dan makin dipandang penting, kelompok pengguna serius dan setia yang tumbuh belakangaan mencakup orang-orang non-teknik-mahasiswa, akademisi, pakar hukum, dan seniman. Mereka yang menemukan kebahagiaan setelah menyumbangkan karya mereka ke dalam proyek ini secara online menemukan bahwa mereka juga ingin bertemu di dunia nyata. Wikipedia adalah sebuah produk maya di sebuah ruang maya, tetapi ia tetap mempunyai implikasi di fisik.
Untuk lingkup Indonesia sendiri, wikipedia merupakan hal yang sudah umum oleh kalangan masyarakat. Namun, kelemahan yang ada pada wikipedia itu sendiri adalah semua orang dapat mengartikan suatu kata atau kalimat dan dari kata atau kalimat tersebut belum tentu artinya benar, sehingga nantinya akan bermunculan berbagai pendapat mengenai kejelasan arti dari kata tersebut.

Dalam perancangan sebuah multimedia dibutuhkan software yang sangat mendukung. Sebelum saya menjelaskan apa saja yang dibutuhkan dalam pembuatan suatu multimedia, khususnya di bidang pendidikan, saya akan menjelaskan pengertian multimedia itu sendiri.

Menurut kamus bahasa indonesia, multimedia terdiri atas 2 kata, yaitu multi yang artinya adalah sesuatu yang banyak (lebih dari 2), dan kata media yang artinya adalah alat penghubung antara orang yang satu dengan yang lainnya. Arti multimedia yang seutuhnya adalah penyediaan informasi pada komputer yang menggunakan aspek atau elemen-elemen seperti suara, grafik, animasi, dan teks.

Elemen-elemen tersebut sangat penting dan saling terhubung antara elemen yang satu dengan elemen yang lainnya. Tetapi, elemen ini juga bisa berdiri sendiri, dimana bisa elemen teks saja, atau elemen grafis saja.

Contohnya adalah untuk sofware multimedia yang lebih mengarah ke elemen audiovisual yaitu :

- Winamp, (klik disini untuk download softwarenya)

- Jet Audio, (klik disini untuk download softwarenya)

- Media Monkey, (klik disini untuk download softwarenya)

- Gom Player, (klik disini untuk dowload softwarenya)

- K-Lite Codec Pack, (klik disini untuk dowload softwarenya)

- dan lain-lain.

Berikutnya, untuk contoh software pendukung multimedia dalam aspek grafis, diantaranya :
- GIMP (GNU Image Manipulation Program), (klik disini untuk download softwarenya)

- Adobe Photoshop, (klik disini untuk download softwarenya)

- Paint,

- dan lain-lain

Selanjutnya, untuk beberapa contoh software pendukung multimedia dalam aspek animasi, diantaranya :

- Blender, (klik disini untuk download softwarenya)

- Macromedia Flash, (klik disini untuk download softwarenya dari indowebster)

- dan lain-lain.

Untuk multimedia di bidang pendidikan itu sendiri berfungsi untuk memberikan para pengajar, seperti guru dan dosen, kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Dari sisi pelajar atau mahasiswa, multimedia digunakan untuk mempermudah dalam mendapatkan suatu informasi dimana informasi tersebut akan digunakan dalam pengerjaan tugas.
Manfaat yang diperoleh mengingat terdapat keunggulan dari sebuah multimedia untuk pembelajaran di bidang pendidikan, yaitu:

• Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron dll.

• Memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah, seperti gajah, rumah, gunung, dll.

• Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dll.
  

• Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang, salju, dll.

• Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya, seperti letusan gunung berapi, harimau, racun, dll.

• Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.

Berikut ini saya akan menjelaskan faktor-faktor apa saja yang ada ketika sistem multimedia itu digunakan pada bidang pendidikan :

• Meningkatkan minat para pelajar, dimana para pelajar dapat menyukai sistem pembelajaran yang sudah berbasis multimedia ini, karena user friendly, yang pada akhirnya siswa atau mahasiswa dengan mudah mendapat pengetahuan. Di Indonesia sendiri, terutama di kota-kota besar, rata-rata sudah menggunakan sistem pengajaran multimedia, seperti penggunaan OHP atau InFocus dan untuk wilayah daerah pedesaan sendiri masih minim.

• Peningkatan pemahaman pelajar atau mahasiswa, karena pada dasarnya, siswa atau maahasiswa dituntut untuk belajar mandiri dan mencari informasi tentang pelajaran yang diikuti. Sehingga, pemahaman siswa atau mahasiswa bertambah dengan usahanya sendiri dan juga sedikit bantuan dari guru atau dosen.

• Teknologi yang semakin canggih, dimana era ini, teknologi berkembang dengan sangat pesat sejalan dengan aplikasi atau sofware yang digunakan dalam pengaajaran tersebut. Manfaatkan teknologi sebaik mungkin, dan jangan pernah dimanfaatkan oleh teknologi.

• Efektivitas waktu belajar. Waktu belajar yang digunakan akan lebih efektif, tepat, dan efisien.

Biasanya, untuk sekolah dasar, tingkat pertama dan tingkaat atas, penggunaan multimedia yang digunakan dalam metode pembelajaran adalah dengan membuat CD interaktif, yang berisi berbagai macam mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Sedangkan untuk perguruan tinggi, selain menggunakan CD interaktif, juga menggunakan metode pembelajaran aplikasi.

Berikut ini saya akan menjelaskan proses pembuatan CD interaktif.

• Pengumpulan data yang akan digunakan sebagai konsep pelajaran yang akan disajikan ke para siswa atau mahasiswa.

• Buatlah konsep yang akan digunakan untuk bahan pelajaran. Diusahakan semenarik mungkin, seperti menambahkan suara, gambar bergerak, dan lain sebagainya. Anda dapat membuatnya di Microsoft power point, PDF, Microsoft Word, bahkan jika sudah menguasai tingkat tinggi, menggunakan macromedia flash.

• Tahap pengecekkan, dimana konsep yang sudah disusun tadi di periksa kembali agar nantinya dapat diterima oleh para pelajar, baik siswa maupun maahasiswa.

• Finishing, yaitu konsep yang sudah diperiksa dimasukkan ke dalam media penyimpaanan, terutaama dalam bentuk CD-RW.

Berikut ini adalah contoh isi dalam CD interaktif tersebut.



sumber : jatengklubguru.com